Маленький гончар

Во второй день лагерной смены для детей было запланировано новое, очень интересное и полезное мероприятие «Знакомство с ремеслами». При подготовке лагеря, задолго до его открытия, было договорено с ребятами из компании Terra Potter о проведении с победителями двух уроков, один из которых – гончарное дело.

Гончар Иван, руководствуясь опытом, предложил нам приводить подростков на занятия небольшими группами по 2-3 человека, чтобы они не мешали тем, кто будет за гончарным кругом. Но у нас так не получилось. Посмотреть на работу профессионального гончара и своих друзей захотели все сразу. Мы сделали правильно, собрав на занятии ребятишек всех вместе: им было очень интересно. Они обступили рабочее пространство, не желая отойти в сторону даже на шаг, чтобы не пропустить ни одного движения мастера, и, словно завороженные, смотрели на гончарный круг.

Руки мастера и руки ребенка

Третья часть классического выражения: «Можно бесконечно смотреть на горящий огонь, на бегущую воду и на работу другого человека», -  нашла свое подтверждение здесь, на уроках знакомства с ремеслами.

За работой. Радость

Один из наших с мужем близких знакомых, принявший участие в финансировании Лагеря победителей-3 и знающий, как тяжело изыскивались средства в этом году, поинтересовался целесообразностью проведения  мероприятий типа гончарного дела, которые отягощают бюджет проекта и отчасти дублируют занятия арт-терапии. Опыт нынешнего сезона показал, что уроки ремесла желательны в системе реабилитационных мероприятий. Становясь участниками самых разных  действ, победители увеличивают количество знакомых и расширяют круг общения. Они выходят за привычные границы жизни, постигают неизвестное, приобретают новые навыки, запоминают новые ощущения и чувства, рожденные в трудовой деятельности и разделенные с другими людьми.

Работа закончена. Гордость

Это их обогащает, учит открытому, спокойному и миролюбивому отношению к окружающему миру.

В следующем году (если Богу будет угодно)  при подготовке Лагеря победителей-4 мы обязательно включим в воспитательные программы занятия ремеслами, но уже по полному циклу изготовления гончарных изделий.

Надежда Черноморченко